21 ноября в Новопортовской школе-интернате состоялся педагогический совет "Проектная деятельность как фактор развития обучающихся и профессионального роста педагога".
Как и чему учить, чтобы сформировать умение учиться и умение выживать в обществе? - основной вопрос, с которым обратилась коллективу Г.Б.Кондратова.

При подготовке к педсовету коллектив педагогов работали с педагогическим ситуациями, при обсуждении которых вышли на функции деятельности педагогов. Актуальность темы педсовета обозначила А.В. Мартюкова, проанализировав результаты анкетирования коллектива по проектной деятельности.
Савина Т.А. акцентировала внимание на основных отличиях проектной и исследовательской деятельности.

С. И. Солодовникова обратила внимание на требования к подготовке и защите индивидуального проекта старшеклассников в рамках ФГОС СОО.

Педагоги Орлов Э.А. , Плесовских И.В., Иванов А. В. и Деркач Г.С. представили "изюминки" проектной деятельности на своих уроках.
После погружения в теорию педагоги работали в 3 мастерских по разработке образовательных проектов: Школа инженерного мышления, Школа читательской грамотности, ПрофОриентир. В ходе защиты проектов признан лучшим проект учителей естественнонаучного цикла, которые провели опрос выпускников класса точных наук, родителей, учителей.
По решению педсовета проекты будут доработаны и представлены на методическом совете школы для их будущей реализации.
По мнению коллектива работа была плодотворной, полезной, задала новый импульс для дальнейшей работы.